"Tôi nhận ra rằng khi nghĩ như hầu hết mọi người thì hạnh phúc và thành công chỉ là ảo vọng. Nhưng khi cố gắng suy nghĩ tích cực thì thành công đã tự tìm đến tôi".
Dạy học sinh kiến thức và kỹ năng sống từ… bãi rác. Đây là một hoạt động thực địa kéo dài 5 ngày, từ 8 giờ sáng đến 3 giờ chiều của Trường Trung học Kolese De Britto Yogyakarta (Indonesia).
“Hôm nay tôi rất buồn. Tôi không hiểu mẹ tôi là ai, hình như tôi là con nuôi của mẹ tôi. Tôi không phải con ruột của mẹ nên mẹ luôn đánh chửi tôi…”, cô bé 9 tuổi trải lòng.
Liên tục bị mẹ dọa “cho ăn đòn” khi không nghe lời, không nhận được sự chia sẻ, đồng cảm từ bố mẹ, cậu bé 9 tuổi chỉ biết gào khóc rồi trút giận lên em trai để giải quyết những bức bối trong lòng.
Tất cả những hành vi của trẻ phần lớn đều hình thành thông qua việc giáo dục. Đặc biệt giai đoạn trước tuổi lên 10, đây là thời điểm quan trọng ảnh hưởng lớn tới nhân cách của trẻ sau này.
Trong giai đoạn dịch bệnh phức tạp, sẽ có một số tình huống chúng ta phải sẵn sàng ra khỏi nhà trong một thời gian ngắn, ví dụ như đi cách ly, đi điều trị...
Trong một buổi tối hơi căng thẳng, Bùi Xuân Vũ xách máy ảnh lang thang phố phường Sài Gòn. Bất chợt anh bắt gặp hình ảnh xúc động nơi lề đường, người mẹ đang cầm tay con dạy từng nét chữ.
Không giúp con trả lời câu hỏi của người khác, giao việc nhà từ khi lên 3, được nêu lên ý kiến riêng,… là những điều cha mẹ nên tạo thói quen cho con để giúp trẻ sớm trưởng thành.
HỎI - Thưa Cha, có một anh bạn Phật Giáo cùng làm trong sở, nói rằng: Đạo nào cũng là đạo, ăn ngay ở lành, là tốt thôi. Như vậy nếu anh ta thep Đạo Phật, thì linh hồn của anh ấy có được lên Thiên Đàng ...
HỎI - Thưa Cha, con đã có gia đình nhưng vì không hợp tính tình, chúng con đã sống separate (ly thân); và hiện con đang sống với một người khác xa giáo xứ cũ của con. Con có đi xưng tội và cha giải tội ...
HỎI - Thưa Cha Phi Quang, con xin có câu hỏi nho nhỏ: khi ăn cơm, người giáo dân như chúng con có được làm phép của ăn như các Linh Mục thường làm không. Con thấy có ông trùm xứ kia cũng giơ tay giống ...
